Elles sont des outils complémentaires aux outils plus traditionnels. Ce sont des tests d’efficience et de personnalité.

Définition générale : elles constituent des mesures de l’intensité de certains comportements, ces outils sont particulièrement utilisés dans le cadre d’évaluations de certaines dimensions psychopathologiques, cela sert à évaluer des symptômes qui pourraient être présents, et qu’on associe à des pathologies

Ce test est une courte épreuves permettant de se donner une idée du fonctionnement mémoriel non verbal d'un patient, assez rapidement. Si l'on note un problème, il faudra compléter le bilan des fonctions mémorielle par la passation d'épreuves plus complexes et précises.

Définition selon PICHOT en 1949 : il s’agit d’une situation expérimentale standardisée servant de stimulus à un comportement, lequel est évalué par comparaison statistique à celui d’autres individus placés en même situation, permettant ainsi de classer le sujet examiné de manière quantitative ou qualitative.

La situation d'entretien avec l'enfant diffère par plusieurs point de celle avec un adulte : le langage n'est pas toujours suffisamment maitrisé par l'enfant pour lui permettre de s'exprimer correctement ou précisément, l'attention de l'enfant et ses propres désirs peuvent constituer un frein à la relation thérapeutique. L'utilisation de moyens détournés comme les jeux ou le dessin, peut s'avérer utile, voire nécessaire.

Définition : (Larousse, Roudinesco) Admiration de soi, attention exclusive portée à soi-même. Psychan : investissement du sujet sur lui-même, terme employé pour la première fois en 1887 par le psychologue français Binet pour décrire une forme de fétichisme consistant à prendre sa propre personne comme objet sexuel.